Как научить ребенка говорить?

1. Развитие речи тесно связано с мелкой моторикой. Давайте для игры разные предметы: круглые, квадратные, мягкие,  шершавые, ребристые, липкие, шуршащие…Чем разнообразнее, тем лучше. 
2. Если ребенок лопочет отдельные слоги ( ба-ба-ба, ма-ма-ма…), повторяйте их вместе с ребенком, хором! Детям это нравится! Это веселая игра для них и отличное общение с мамой! Придумайте новые слоги для его запоминания (да-да-да, га-га-га..). Если повторяет, то продолжайте в том же духе, перебирая все гласные. Это прекрасная тренировка не только речи, но и развивающая игра.
3. Жесты для ребенка, но не для мамы. После года старайтесь избегать  жестов. Попробуйте не реагировать на протянутую руку или указательный палец. Отдавая ребенку предмет, игрушку, говорите - скажи ДАЙ. Постепенно усложняйте вариант.
4. Учите слова «пожалуйста» и «спасибо». Активный интерес у ребенка вызывают звуки животных и подражания им: Му-му,  Ав- ав,… Вы учите животных, рассматривая их в книжке, и обозначаете их, как они говорят.
5. Не окружайте игровое пространство годовалого малыша электронными игрушками, потому что ребенок становится ПАССИВНЫМ наблюдателем за игрой, а не активным участником. Исключается фантазия, и ребенок привыкает, что ни процесс, ни результат игры, от него не зависит. Играйте мячиками, кубиками, пирамидками, матрешками. НЕ забывайте про сюжетные игры: наборы доктор, зоопарк, гараж.
6. Читаем  стихи - это не только развлечение, но и обучение. Ритмичные, легко запоминающиеся, короткие ( Барто, Чуковский, Маршак, Берестов и др.). Стихи можно повторять много  раз и каждый раз ребенок их слушает, как первый. Если забыть некоторые фразы в самом интересном месте или окончание (сделайте вид) - вы их услышите от ребенка. 
7. Поем песни! Применяйте хитрый прием - путайте слова!  Например,  Добрый доктор, Айболит, он под деревом … лежит (идет, стоит, поет) вместо слова – сидит, или Спят усталые … (кроватки, ножки, мишки) вместо слова – игрушки... Редкий ребенок удержится , чтобы не исправить вас. 
8. Повторение - мать учения. Называйте все, что делаете, все предметы дома, все явления на улице, предупреждайте, что сейчас придет папа, бабушка или гости.
9. Не игнорируйте попытки ребенка что-то вам рассказать. Старайтесь слушать внимательно, глядя в глаза. Можно удивляться, переспрашивать, поражаться чему-то. И вообще, делать крайне заинтересованный вид. Особенно полезно, придя с прогулки, рассказать кому-нибудь из домашних, что произошло. Например, папе - что там идет дождь и как вы упали в лужу, или выпал снег, он холодный, белый, можно брать его рукой и лепить из него снежки…
10. Общайтесь с уже говорящими сверстниками (детская площадка, возрастная группа детского сада)  или детьми постарше. Желание подражать пересилит все неудачи.